Предложения по увеличению привлекательности российского образования разработали в БГУ 3

12 марта, Минск /Корр. /. Предложения по увеличению привлекательности российского образования разработали в БГУ. Об этом рассказали в пресс-службе университета.

Разбор и обсуждение предложений прошли нынче в стенках универа. Обсуждение, спор стала логическим продолжением экспертного диалога по теме, который прошел в вузе в конце февраля и был обоснован необходимостью анализа оценок высшего образования, озвученных главой страны во время встречи с ректорами высших учебных заведений.

“Вопросы взаимодействия с заказчиками кадров, закрепления молодых специалистов на рабочих местах, вовлечения молодежи в науку и формирования патриотических качеств у студентов были рассмотрены на университетском уровне и в разрезе целой системы образования. Работа над предложениями шла в междисциплинарных группах в течение недели. Акцент был сделан на существующих проблемах, прогнозах, существующих рисках и возможностях их решения. Рассматривая тему подготовки научных кадров, был проведен экспресс-опрос ряда факультетов для определения барьеров для поступления в магистратуру и аспирантуру”, – отметили в пресс-службе БГУ. Как прозвучало на нынешней встрече, значимо со студенческой скамьи привлекать молодежь в решение приоритетных научно-исследовательских задач, научно-исследовательскую работу с экономным финансированием, развивать грантовую и консультационную поддержку на стадии подготовки кандидатской работы.

Указывается, что проблемные поля требуют обмысленного планирования, усиленной работы с заказчиками кадров, от которых зависит наполняемость учебных программ, мотивированная подготовка и практикоориентированный компонент обучения, и прогнозирования на несколько шагов вперед. Прозвучали также определенные решения для понижения уровня конкурентности специальностей снутри университета.

В пресс-службе направили внимание на активное обсуждение темы новых форм работы с молодежью, воздействия на нее современных информационных технологий, а именно искусственного ума. Был также затронут вопрос воспитания морально-волевых свойств и необходимости усиления спортивной подготовки молодежи.

Из слов ректора БГУ Андрея Короля, озвученные идеи почти во всем отражают существующую практику университета. В то же время разбор проделанной работы позволяет критически и конструктивно на нее поглядеть, обозначить новые направления и решения. В наиблежайшей перспективе предложения обобщат и классифицируют.